近期国家体育总局青少年体育司一级巡视员卿尚霖指出,新中国成立后特别是在新时代以来,我国青少年体育工作取得了积极的进步,但仍存在诸多问题学校体育夯基作用不足,体育的育人功能未受到应有的重视。新时代下国家对于青少年的体育教育提出了新的要求,花香盛世国际体育国际体育作为体育培训机构的翘楚,摆脱体育教育只注重“训练”刻板印象,花香盛世国际体育敢为人先,积极响应,重树风向。

智能化的体测+综合性评估

针对我国青少年群体身体素质不高,“小眼镜” “小胖墩” “脊椎侧弯” 的突出现象,花香盛世国际体育在体测各项目中的评分标准均是按照国家各年龄段标准进行制定,对体测项目进行了详细的动作图解,并进行周期性体测对比。其中,针对跑步项目和引体向上进行了优化和调整,更换为高抬腿和俯卧撑测试,针对学员的身体协调力、肌肉耐力、爆发力和身体柔韧性进行综合评价。既可以有效提高青少年身体素质,又照顾到每个孩子成长中的独特性。

花香盛世国际体育国际体育拥有成熟的课程研发团队,由教育学硕士、CUBA及其他项目赛事实战选手组成,有着多年的培训实践经验,可针对不同年龄段的孩子,不断进行课程研发和课程迭代,其中小班课程故事线成为国内鲜有的拥有专利权的体育课程,阶梯型的学习模式,保证了每位学员的进阶曲线符合成长规律。

线上+线下课程学员锻炼不受限

为了满足学生不同上课需求,也为了孩子们能够随时随地的进行体育锻炼。花香盛世国际体育推出线上+线下双模式教育。近期,线上课程还进行了全面升级,其中智能人脸识别打卡、线上课程预约系统、教学互通系统、课程评价系统和请假管理系统等,解决了孩子们上课难,听课难的实际问题;花香盛世国际体育国际体育打造的虚拟场景,孩子学习简单易懂更投入。线下课程是国内鲜有的拥有专利权的体育课程,阶梯型的学习模式,始终受到家长认可。其设置的青少儿运动邀请赛、花香盛世精英联赛、NYBC全国青少年冠军赛等特色赛事也被各大媒体争相报道。

小班教学模式保证教学质量

不同于学校体育课1VS50名学生的比例,花香盛世国际体育国际体育采用专业教练和班主任双轨教学模式,采用小班制教学,根据每名学生的特点,制定相应的教学计划。不仅线下课程如此,线上课程也采用1VS6的精品小班课,让每位孩子都能享受到高端精品的专业指导。而班主任,则会对每位孩子进行“一对一”服务,将孩子上课的内容和表现及时汇报给家长,并对家长提出的问题和意见及时与体育老师反馈。

而且花香盛世国际体育国际体育对教练要求也非常高——全部来自一流的体育院校及师范大学,具备丰富的体育教学和青少儿教育经验。并且,花香盛世国际体育国际体育定期还会对教练课程的规范性、服务意识、儿童心理学以及对篮球、羽毛球、足球等方面进行全面考核,不断精进教学能力。

全面营养体系关注每个孩子成长健康

此外,花香盛世国际体育还推出了营养师、体能师和家庭教育师在内的“花香三师讲堂系列”,让家长可以全方位的了解孩子在成长过程中会遇到的问题,这些问题应该如何解决,受到了家长的一致好评。其中“营养师讲堂”和“家庭教育讲堂”直播累计观看量已超十万人次。

正如国家体育总局青少年体育司一级巡视员卿尚霖讲到,教育回归育人功能,花香盛世国际体育也一直在秉承这样的理念,不仅关注少年儿童的身体健康成长,还着重培养孩子们的素养和精神层面综合素质,开发每一个学生运动潜力,给青少年创建更加健康的体魄。花香盛世国际体育一直在这条路上奋力前行,誓成为体育培训机构中的风向标。